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    简述幼儿园教育目标的意义。

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    蒙台梭利认为儿童心理发展具有独特的()

    • A、“心理胚胎期”“吸收性心智”“逆反期”
    • B、“心理胚胎期”“吸收性心智”“敏感期”
    • C、“心理胚胎期”“逆反期”“敏感期”
    • D、“逆反期”“吸收性心智”“敏感期”

    名词解释:幼儿园精神环境创设

    狭义的幼儿家庭教育是指( )

    • A、家庭成员之间相互实施的一种教育
    • B、在家庭生活中,由家长(主要是父母)自觉地、有意识地按一定社会的要求,通过言传身教和家庭生活实践,对子女实施的教育影响
    • C、父母对子女的所有教育行为
    • D、家庭里长者对幼者施加的有目的的影响

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